Willkommen in der DRK-Kita Erphobogen

Im Situationsorientierten Ansatz sind die Bedürfnisse und Interessen der Kinder der Ausgangspunkt der pädagogischen Angebote.

Den pädagogischen Fachkräften kommt im situationsorientierten Ansatz die Aufgabe zu, ausgehend von Beobachtungen und Schlussfolgerungen, das, was die Kinder an Fragen, Problemen und Informationen einbringen, aufzugreifen und die darin enthaltenen Lernmöglichkeiten und Erfahrungsräume zu erschließen. Hierbei werden alle Dimensionen des Wahrnehmens und Erlebens (kognitiv, sinnlich, körperlich, psychisch-emotional, individuell und sozial) und des Ausdrucks (sprachlich, motorisch, musisch und kreativ) einbezogen. Kinder können sich freiwillig, selbst- und auch fremdmotiviert ohne Leistungsdruck mitgestaltend einbringen.

Die Kinder werden als eigenständige Akteure in ihren Bildungsprozessen wahrgenommen und in die pädagogische Arbeit eingebunden. Bildungs- und Lernangebote orientieren sich an dem Lerntempo und den Interessen der Kinder.

Die Aufgabe der Fachkräfte liegt auch darin, den Kindern dabei zu helfen, zu einer starken Gemeinschaft zusammen zu wachsen. Sie beraten bei Konflikten, hören zu und unterstützen die Kinder darin, Regeln für ein soziales Miteinander zu entwickeln. Die Bildung, Erziehung und Betreuung der DRK-Kindertagesbetreuung schließt auch Kinder mit erhöhtem Förderbedarf ein.

Im Konzept zu den Standards und Qualitätsmerkmalen der DRK-Kindertageseinrichtungen in Münster finden Sie weiterführende Informationen zum Situationsorientierten Ansatz und weiteren interessanten Kita-Themen (wird in Kürze hier veröffentlicht).

Eine kontinuierliche Besonderheit der DRK-Kita Erphobogen: Über das Jahr verteilt bieten wir monatlich rotierende und individuell gestaltete Angebote an. Diese sollen den Vor- und Nachmittag entzerren und den Kindern neben dem Freispiel eine Besonderheit bieten.

Die Angebote laufen neben dem pädagogischen Alltag her und sind thematisch unabhängig. Jede pädagogische Fachkraft übernimmt abwechselnd einen Monat und füllt diesen mit Inhalt. Bei der Auswahl von Themen achten wir darauf, dass die Kinder altersangemessen abgeholt werden. Ebenfalls dürfen die pädagogischen Fachkräfte in diesen Angeboten ihre Stärken und Fertigkeiten mit einfließen lassen.  Die Aktionen finden an vier Tagen im Monat statt. Die Kinder werden spontan im Alltag gefragt und dürfen partizipativ entscheiden, ob sie mitmachen möchten. Die Angebote bauen nicht aufeinander auf.

Es ist uns als Einrichtung ein großes Anliegen, so viel wie möglich aus unserer direkten Umgebung zu erleben. Die direkte Nähe zum Stadtkern von Münster ist uns da sehr willkommen.

So können wir mit dem Ökoflitz zahlreiche Ausflüge machen, nehmen z. B. an Projekten der Stadtwerken teil, besuchen das Theater, gehen in die Stadtbücherei, genießen Bilderbuchkinos, besuchen das Filmfestival, nehmen an Workshops des LWL-Museums teil, besuchen den Wochenmarkt, erleben kulturelle Events und besuchen zahlreiche Ausflugsziele in der Umgebung. Ebenfalls sind wir im engen Austausch mit verschiedenen Grundschulen, therapeutischen Praxen und weiteren externen Anbietern.